青海大学持续深化创新创业教育改革 着力加强“双创”人才

完善工作机制，厚植创新创业“土壤”。成立由党委书记任组长的创新创业工作领导小组，设立创新创业学院，统筹协调相关部门共同推进“双创”教育工作，努力构建“党委书记主抓、分管校长负责、院系专家参与、企业园区联动、学生积极投入”的创新创业教育工作格局。制定《深化创新创业教育改革实施方案》《关于进一步加强大学生创新创业教育的实施意见》《师生共促创新创业实施办法》等文件，明确工作指导思想、目标任务和落实举措，推动创新创业教育科学化、制度化、规范化发展。探索建立“兴趣激发”“组建团队”“生产实践”“商业实战”“走向园区”的五位一体创新创业生态体系，面向不同专业、不同年级学生开展阶段性的创新意识和创新能力培养。完善创新创业培训与指导服务体系，针对重点项目开展针对性指导，积极培育、精心打磨参赛项目，每年举办各类培训活动100余场，参与学生逾万人次，积极营造创新创业竞赛“人人参与、层层选拔”的浓厚氛围。设立“大学生创新创业奖学金”和“大学生创业扶持金”等，资助学生创新创业项目210余项，不断加大投入力度为自主创业学生提供资金保障。多渠道引入社会支持，争取各类专项资金1000余万元，用于创新创业人才培养、基础设施改造、创新创业训练项目等，厚植“双创”人才成长沃土。

搭建服务平台，播撒创新创业“种子”。强化平台建设，建立海西州创新工坊、湟中县群加野外认药实践教学基地、青海省渔业环境监测站实习基地等270余个校外教学实习基地，积极组织学生开展实践教学。建成4万余平米的国家级大学科技园和6000余平米的创新大厦，打造14个创新创业实践基地，立项建设40个创新创业工坊，为学生开展培训、学习和实践提供有力支撑。强化队伍建设，积极组织教师参加各级各类“双创”培训50余次，帮助教师提升创新创业教育教学能力和素养，累计参与人数达600余人;聘请省内外知名企业家、成功创业者、天使投资人等200余人担任“双创”职业生涯导师，面向全校师生授课，着力打造一支相对稳定、专兼结合，高素质、专业化、职业化的创新创业教育师资队伍。强化服务保障，先后投入100万元用于开发和完善学校“创新创业管理平台”，建立健全赛事信息发布、学生报名参赛、在线提交作品、专家在线评审等项目管理流程，打造“双创”项目一站式服务管理平台，推动实现“双创”数据可视化、动态化管理，以信息化技术提升“双创”效能。

优化教学模式，产出创新创业“果实”。推进创新创业教育课程群建设，构建学科交叉融合、专业互联互通的多学科一体化双创教育课程体系，累计开设创新创业必修、选修课程50余门。探索实施创新创业学分制改革，建立创新创业学分认定及转换制度，进一步促进创新创业教育与专业教育紧密衔接。将学科竞赛作为实践教学环节的重要内容，积极组织学生参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生科技文化艺术节、“澜沧江—湄公河”青年创新创业训练营等高水平竞赛和课外学术科技创新活动。开展覆盖全部二级学院和本硕博学段的创新创业培训，通过线上线下相结合的方式，举办创新创业“牛人大讲堂”“创新创业训练营”等培训50余期，进一步完善“双创意识培养、实践能力提升、创业就业指导”的梯级式“双创”能力培养模式。依托院系科研资源，持续推进大学生创新创业训练计划项目，遴选孵化入驻创新中心学生创业团队300余家，扶持立项大学生创意团队370余个，鼓励教师通过创办科技型公司、设立科研项目等形式带领学生创新创业，加快推动科技成果转化。近5年来，学生获各级各类创新创业竞赛奖1000余项，其中国家级创新创业竞赛奖660余项。学校获评教育部深化创新创业教育改革示范高校。